1990年7月25日 星期三

〝Organizational Learning〞學術盛會

榮顯James March[1]                  by H. A. Simon

  據我們了解,我們這次聚會的名目功能是要來討論「組織學習」這主題,而檯面下的功能則是要來榮耀、思念James March。或是表、裏兩功能互換應才對呢?不論採用哪一種說法,兩者都是同樣有價值而又令人心悅的事業。莎士比亞把人生分成五大階段。[2]我們可以把莎士比亞的後面階段更充實化、精緻化,即用那些時刻我們要彰顯榮耀的人來命名該階段。我們在獲得博士學位時,通常不久就要撰文來敬獻或敬悼師長,因為他們的確進入有成就的尊嚴期,值得令人感懷之。數十年後,我們發現自己要彰顯自己的同輩或同事。然後,我們或有幸有機會來彰我們的學生。

  當然,Jim March一向不是我的學生。(就我記憶,從早期認識起,他就一向沒有那種學生的易受教化(docility[3]品質。)話雖如此,我是第一個提供他工作的人,而他也應邀來就任。在過去,「給工作」是容易的事。我在New Haven會見他,與他共進晚餐,並立刻決定要聘他──當時我也許曾與我的院長Lee Bach談過這決定,不過,那時我們不必擔心教授委員會,所以該決定很快就成了。

  我回憶這段往事,可作為我是有本事快速學習並作出健全判斷的。不過,這其實並不難,在晚餐中,你會很快就了解;與你相處的這人,乃是位前途無量的政治科學家。我那時的看法多中肯(And how right I was)!

附錄:

  Simon創立的有限理性(bounded or limited rationality)已成廿世紀的重要學說,下述是James March說法︰

  「近年來,一般而言,各種『有限理性』觀念已多為傳統理性抉擇理論所接受。它們在大多個人決策論中已佔有重要角色。它們被用來發展廠商的行為及演化理論。它們分別用在交易成本經濟學、決策理論、資訊經濟學和組織經濟學等,作為主要基礎。它們已被應用在政治、教育及軍事方面。」

──摘自James March︰〝A Prime on Decision Making

How Decisions Happen〞(The Free Press1994),第9頁。



[1] 下述這篇紀念文章,因為Herbert A. Simon的《有限理論與組織學習》的引言,發表在Organization Science第二卷第一期,19912月,後來收入M. D. CohenL. S. Spoull主編的〝Organizational Learning〞一書。這篇文章的正文,已收入《管理行為第四版》中。

 James March曾與H. A. Simon合著《組織(Organizations)》(1958Wiley,與Simon再度合作出第二版(1990Blackwell))。 H. A. Simon獲諾貝爾經濟學獎時,MarchScience 202號(1978)介紹〝The 1978 Nobel Prize in Economics〞。March有本極淵博的著作《決策論入門(A Primer on Decision MakingHow Decision Happenthe Free Press1994)及極多篇相當精采的論文,他倆在某一方面是一時瑜亮。》

[2] 參考莎士比亞《如願(As You Like It)》

[3] 這個字是H. A. Simon的專門用語,請參考拙譯《管理行為》索引及內文。